CDI Collège Lycée IBN KHALDOUN
Auteur Jerome Seymour Bruner
(1915-....)
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| Titre : |
Comment les enfants apprennent ?a parler : situation initiale du tout petit, processus d'acquisition et r?ole de l'adulte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jerome Seymour Bruner (1915-....), Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
impr. 2012 |
| Collection : |
Petit forum |
| Importance : |
1 vol. (127 p.) |
| Format : |
19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3164-6 |
| Prix : |
14,40 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 126-127. Glossaire |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Mots-clés : |
Langage Acquisition Enfants |
| Index. décimale : |
401.93 |
| Résumé : |
A travers ce livre, Jerome Bruner nous permet de l'accompagner dans l'observation des jeunes enfants qui apprennent ?a parler dans leur cadre familial. La clart?e de son expression nous rend compr?ehensible un processus aussi complexe que l'acquisition du langage. Pour tous ceux qui souhaitent mieux comprendre comment et pourquoi le jeune enfant apprend ?a communiquer et ?a organiser sa repr?esentation du monde, ce livre pionnier a apport?e des ?eclaircissements fondamentaux qui ont boulevers?e les id?ees re?cues. |
Comment les enfants apprennent ?a parler : situation initiale du tout petit, processus d'acquisition et r?ole de l'adulte [texte imprimé] / Jerome Seymour Bruner (1915-....), Auteur . - Paris : Retz, impr. 2012 . - 1 vol. (127 p.) ; 19 cm. - ( Petit forum) . ISBN : 978-2-7256-3164-6 : 14,40 EUR Bibliogr. p. 126-127. Glossaire Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Mots-clés : |
Langage Acquisition Enfants |
| Index. décimale : |
401.93 |
| Résumé : |
A travers ce livre, Jerome Bruner nous permet de l'accompagner dans l'observation des jeunes enfants qui apprennent ?a parler dans leur cadre familial. La clart?e de son expression nous rend compr?ehensible un processus aussi complexe que l'acquisition du langage. Pour tous ceux qui souhaitent mieux comprendre comment et pourquoi le jeune enfant apprend ?a communiquer et ?a organiser sa repr?esentation du monde, ce livre pionnier a apport?e des ?eclaircissements fondamentaux qui ont boulevers?e les id?ees re?cues. |
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003215
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